Todos trazem consigo a figura de um professor seja
de forma positiva ou não.
Nossa memória nos remete a suas maneiras de falar de
ensinar de avaliar, uns com assombros e ameaças de reprovação, outros com
incentivos, com palavras de encorajamento e buscando o aprendizado dos alunos.
Hoje o professor é visto diferente, não mais como
aquele ser onisciente, detentor de todo saber, o ser inquestionável, pelo
contrario, ele é visto como o ser capaz de auxiliar na construção do
conhecimento, na valorização do coletivo, da busca pelo aprendizado conjunto.
O Educador é o professor reflexivo, aquele que pensa
continuamente sobre suas teorias e ações, auxiliando o aluno na construção do
conhecimento, buscando seu aperfeiçoamento e preocupando-se com a própria formação
contínua.
O professor reflexivo facilita a diversidade, que
contribui para gerar mudanças determinantes numa evolução.
Ele é capaz de multiplicar os saberes em uma relação
de troca, despertando o convívio prazeroso e consciente de que a aquisição de
conhecimento na sala de aula transpõe os muros da escola atingindo a vida e as
relações socioculturais do educando.
Daí a importância, nos dias de hoje, de um professor
reflexivo, por ser ele o mediador entre educação e educando. Segundo Rogério
Ferreira Leite, a Educação não é um instrumento modificador, mas, um recurso próprio
para forjar indivíduos capazes de decidir e optar por uma nova concepção de
sociedade.
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